Vedení výcvikových aktivit pro děti

Naučit se být dobrým vůdcem začíná v dětství s rozvojem osobních vlastností a dovedností, které definují účinné vedení. Ať už je vaše dítě 4 nebo 14 let, můžete tyto aktivity přizpůsobit jeho vývojové úrovni, abyste mu pomohli vybavit mentálními nástroji, které bude potřebovat po celý život.

Video dne

Vlastnosti sebekontrolu

Dobří vůdcové musí věřit v sebe a svou schopnost vést. Začněte hned, abyste pomohli vašemu dítěti rozvíjet sebevědomí, které je nezbytné pro úspěšné vedení, stejně jako úspěch po celý život. Nechte své dítě ve hloubkovém pohledu uvnitř. Nalepte jeho fotografii do středu papíru a nechte ho udělat slovo koláže ze všech pozitivních vlastností, které najde. Zobrazte koláž zřetelně na jeho stěně jako nepřetržitou připomínku jeho dobrých vlastností. Chcete-li dále pomoci vašemu dítěti poznat jeho pozitivní vlastnosti, proveďte falešný pracovní rozhovor, kde vám musí vysvětlit, proč je pro danou práci dokonalým kandidátem.

Dobrovolnické aktivity

Dobrovolnictví je účinný způsob, jak naučit zodpovědnost, angažovanost a zapojení komunity. Využijte zájmy dítěte jako vodítko pro nejvhodnější dobrovolnou příležitost. Lovec zvířat může mít příležitost dobrovolně pracovat na místní veterinární kliniky, zatímco sportovní fanatik se může zvednout k výzvě mentoringu malých dětí v týmu T-ball. Mentoringové příležitosti také dávají děti přímo do vedoucí pozice, kde mají praktickou příležitost seznámit se s odpovědnostmi vedení. Pokud ve vaší oblasti nejsou k dispozici žádné dlouhodobé dobrovolnické příležitosti, sbírání nedotknutelných potravin na pohon a požádání přátel a rodiny na oděv, dary pro oblečení, učí děti odpovědnost a zapojení komunit.

Organizační aktivity

Učte své dítě organizačním dovednostem tím, že plánuje malou událost, jako je prodej garáže, limonádový stánk nebo rodinná narozeninová párty. Poskytněte mladému plánovateli události program nebo časopis, abyste brainstorming, plánovali a organizovali všechny kroky a uspořádali pravidelné "schůzky", aby diskutovali o svém pokroku. Pomozte mladému dítěti, aby se ujistila, že zůstane na hřišti, ale nechte starší dítě co nejvíce vzít otěže. Jakmile událost proběhla, promluvte si s ní o procesu, o tom, co se naučila, o tom, jaké chyby udělala a co bude příště jít jinak. Využijte také práce jako organizační činnost; sestavte graf, který každým dnem monitoruje průběh vašeho dítěte, chválte ji za její úspěchy a promluvte si s ní o lepších organizačních strategiích, kdykoli nesplní své úkoly.

Komunikační aktivity

Dobří vůdci musí být schopni účinně komunikovat o úkolech, jako je delegování odpovědnosti, projevy a motivování členů týmu nebo spolupracovníků.Komunikační aktivita, která také pomáhá vytvořit obraz vůdce v mysli vašeho dítěte, je jednoduchá otázka. Uveďte otázku týkající se vedení, například: "Co dělá člověka dobrým vůdcem? "Nebo" přemýšlejte o důležitém dnešním vůdci nebo o historii a vysvětlete tři způsoby, jak je její vedení změnilo. "Pokud máte doma skupinu dětí, přečtěte si překážku, která bude podporovat efektivní komunikaci. Nastavte překážkovou dráhu a pak zavřete jednu osobu. Nechte jiné dítě vést cestou zavázanou přes kůži, aniž by se jí dotkla vůbec. Jediný způsob, jak získat osobu prostřednictvím kurzu, je účinně sdělit pokyny.