Hraniční symptomy autismu

Autismus je všudypřítomnou vývojovou poruchou ovlivňující sociální a verbální vývoj u dětí. Podle údajů z roku 2000 od Americké psychiatrické asociace je mezi 0,002 procenta a 2 procento dětí diagnostikováno autismus, přičemž chlapci jsou diagnostikováni čtyřikrát až pětkrát častěji než dívky. Mírné nebo hraniční příznaky mohou být diagnostikovány jako mírná forma autismu nebo Aspergerův syndrom. Bez ohledu na to, zda jsou příznaky mírné, jako u Aspergerovy, mírné a klesají mezi Aspergerovým a autismem nebo těžké a plně splňují kritéria pro autismus, včasná intervence je nezbytná pro zlepšení schopnosti dítěte interagovat a pracovat normálně s ostatními v budoucnu.

Video dne

Sociální chování

Děti s příznaky, které spadají do autistického spektra, mají problémy se sociální interakcí, očním kontaktem, vzájemnými vztahy a projevy náklonnosti. Ačkoli autistické děti mohou vykazovat regresi z normálního vývoje a "ztrácejí" slova, děti s hraničními příznaky autismu mohou místo toho vykazovat zpoždění ve vývoji jazyka. Kromě toho se může zdát, že hraniční autistické dítě chce udělat oční kontakt a zapojit se do neverbální komunikace, ale má potíže s tím. Děti s těmito příznaky se často objevují jako samostatné, společensky nepříjemné nebo extrémně plaché, ale přesto se zdá, že mají zájem o pochopení společenských aktivit. Naproti tomu děti s autismem se nemusí zdát, že jsou si vědomy nebo mají zájem o druhé.

Vývoj jazyka

Často autistické děti mají výrazné zpoždění nebo úplnou nepřítomnost řeči. Navíc se neusilují o komunikaci jinými prostředky, jako je gesto nebo zvuk. Starší děti mohou mít jazyk, ale mohou je používat opakovaně, opakovaně nebo stereotypně. Možná nebudou moci slovně propojit myšlenky dohromady, aby měli rozhovor, používali jazyk spontánně nebo používali jazyk v nápadité nebo kreativní hře. Děti s hraničními příznaky mohou mít stále výrazné zpoždění v jazykové a sociální interakci, ale mohou projevit schopnost používat jazyk moderními kreativními způsoby nebo mít konverzace o tématu, která je pro ně zajímavá.

Pevné a specifické chování

Dalším příznakem autistického chování je podivné, opakované nebo liché chování, které se týkají neživých předmětů zájmu. Například intenzivní fascinace s linkami na podlaze, stropní ventilátory, kliky na dveře, potrubí nebo jakýkoli jiný typ mechanického nebo architektonického charakteru mohou naznačovat příznaky autismu. Také podivné rituály, které zřejmě nemají účel, mohou znamenat problém. Příklady tohoto typu chování se nebudou cítit jako normální "dětská věc", neboť jsou obvykle příliš přesné, aby se dostaly do idiosynkratických rituálů, které děti čas od času vytvářejí.Děti s mírnými příznaky mohou být snadněji přesměrovány, ale pravděpodobně budou i nadále projevovat silné upřednostňování určitých rituálů nebo rutin.