Psychologické účinky zasílání dětí do denní péče

Stejně jako byste chtěli zůstat doma s vaším dítětem v prvních několika letech života, finanční potřeby mohou zabránit tomu, abyste opustili svou práci. Nejsi sám. Podle ChildStats. mnoho rodičů se spoléhá na péči o děti, protože musí pracovat. Jejich statistiky ukazují, že v roce 2011 bylo 49% dětí 4 a mladších pečováno o někoho jiného, ​​než je jejich matka, a 24% navštěvovalo denní péči, předškolní výchovu nebo jiné typy péče v centru. Poslání vašeho dítěte do dnešní péče může být pro vás těžké, ale vysoce kvalitní zařízení může svým dětem nabídnout psychologické výhody. Alternativně může posílat své dítě na denní péči nízké kvality, což může mít negativní psychologický dopad.

Video dne

Agrese

"Studie péče o dítě v raném dětství a rozvoj mládeže" podpořená Národním ústavem zdraví dětí a lidského rozvoje (NICHD) kteří tráví čas v denní péči, mohou být agresivnější než děti, které nestrávily čas v denní péči. Podle studie také počet hodin strávených dítětem v denní péči ovlivňuje jeho úroveň agrese; čím více hodin je, tím více se chová. Někteří však odmítají statistickou korelaci jako příliš malou, aby se mohla předpokládat skutečnost.

Sociální povědomí

Děti, které tráví čas v denní péči, mohou být více sociálně obeznámé než děti, které v denní péči netrvají. Podle studie agentury Reuters v roce 2010 provedla studie Národních ústavů zdravotnictví Spojených států, že děti, které se zúčastnily vysoce kvalitní péče o děti, snižovaly pravděpodobnost, že by se jednalo o podporu, interakci a kognitivní stimulaci.

Stres

Ve studii provedené Ústavem vývoje dítěte na Minnesotské univerzitě mohou děti ve věku do 3 let, které tráví čas v denní péči, mít více stresu než děti stejného věku, nejsou v denní péči. Děti ve studii vykazovaly vyšší hladiny kortizolu, stresového hormonu, když byly uprostřed celé dny v denní péči; hladiny kortizolu poklesly, když se vrátili domů. Tyto děti byly označeny za více plaché, což je znak, který by mohl způsobit stres v sociálním prostředí. Denní péče však nemusí být jedinou příčinou stresu; děti se musí nevyhnutelně účastnit některých sociálních prostředí, jakmile dosáhnou základního školního věku.

Zlepšená slovní zásoba

Studie NICHD o péči o rané dítě a vývoj mládeže zjistila, že děti, které se účastnily vysoce kvalitní denní péče před mateřskou školou, vykonávaly lépe úkoly slovní zásoby v pátém ročníku než děti, které se účastnily denní péče nižší kvality. Vyšší kompetence v takových oblastech, jako je slovní zásoba, může zvýšit vzdělávací sebevědomí dítěte a zvýšit jeho šance na úspěch v budoucnosti.

Snížené spojení

Malé děti, které tráví čas v denní péči, se mohou s matkami spojit méně než děti, které zůstávají doma se svými matkami, podle studie NICHD. Výsledky však byly předběžné a spojení nemusí být natolik významné, aby rodiče měli zájem na péči o jejich děti. Výzkumníci naznačují, že rodiče, kteří posílají své děti do denní péče, by se měli zaměřit na nalezení vysoce kvalitní denní péče spíše než na obtěžování sníženou vazbou.